适应多专业的无机与分析化学教学改革探索

• 作者: 常青 林兵 王瑞琪 董帆
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 无机与分析化学 教学 归纳 专业 课程
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 29,31
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3676字
• 语种: 中文

摘要

无机与分析化学是一门多专业的基础课,本文结合实际教学情况,探讨了无机与分析化学课程的教改过程中,从教学思想,宏观定位,整体优化,精选内容,压缩学时,加强基础,创新能力培养等原则出发,介绍了教学具有时代适应性的观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑞琪	重庆工商大学环境与生物工程学院	24	170	5.0	12.0
2	董帆	重庆工商大学环境与生物工程学院	22	57	5.0	6.0
3	常青	重庆工商大学环境与生物工程学院	15	128	7.0	11.0
4	林兵	重庆工商大学环境与生物工程学院	12	73	3.0	8.0