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摘要:
随着统计学上升为理学门类下的一级学科,统计学科得到了更广阔的发展平台.但作为经济学、管理学类专业核心课程之一的统计学,却并没有表现出与时俱进的优化改造,授课内容是仍旧以传统的数据搜集、整理和分析方法为主,没有体现出专业的差异性.在实际应用中,对统计方法的误用表现得更加突出.本文结合笔者多年来的教学经验,探讨经管类专业统计学课程教学中的一些问题,并提出一些相应的整改意见.
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文献信息
篇名 经管类专业统计学课程教学改革探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 统计学 教学 改革
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G642.0
字数 4280字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟路 3 16 1.0 3.0
2 吴启富 29 237 7.0 15.0
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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