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摘要:
在语文教学的过程中如何打破传统的语文教学模式,使学生在课堂的主体地位和教师的主导地位都能够清晰的体现出来,就要借助与多媒体的课件。多媒体课件引入语文课堂中,能够大大的提高学生在语文方面的学习兴趣。能够改变学生被动学习的状态。但是制作多媒体课件时要注意加点:不要喧宾夺主,要讲究实际应用的效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课件制作技能在语文教学中的实际运用
来源期刊 华章 学科
关键词 语文教学 多媒体课件 学生 老师 应用 课堂
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号
字数 2266字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
多媒体课件
学生
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应用
课堂
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