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摘要:
体育教学语言渗透在整个体育教学之中,是教师向学生传授知识、与学生交流感情的主要方式.作为体育教师,在使用体育教学语言时,必须做到简练、准确、科学、艺术、不改变其原意,才能充分发挥体育教学语言的作用.本文从初中体育教学出发,结合自身的教学实践,论述了体育语言在初中体育教学中的艺术性使用方法,以提高体育课堂教学质量.
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文献信息
篇名 初中体育教学语言的艺术性
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 体育教学 语言 方法
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号 G633.96
字数 1973字 语种 中文
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体育教学
语言
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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