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摘要:
新课程理念下的初中数学教学实践必须要坚持“因材施教”原则,按照“新课标”的要求,改变教学方式,创新教学理念,跟上时代的进步步伐,与时俱进的开展初中数学教学实践活动.本篇文章从新旧教材特征的对比入手,坚持贯彻教育教学中所强调的“因材施教”原则,对教材改革之后,教学方式所面临的创新和改革难题作相关分析;随后结合具体实例,指出基于新课程理念下的初中数学教学方法需要体现出新的教学理念,要让学生觉得学习数学是一件快乐的事;最后针对初中数学课改问题提出了自己的看法,供相关人员参考.
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文献信息
篇名 新课程理念下初中数学的教学实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课程理念 新课标 初中数学 教学改革 教学方法 实践
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G623
字数 2214字 语种 中文
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