浅析以问题意识为导向的探究式教学

• 作者: 蓟小青
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 问题意识 探究式 教学
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

士官学员入学时的数学水平层次不齐，有的基础薄弱，有的学习兴趣低下，有的学习动力严重缺乏，这样导致了学员的学习效果较低。如何改变这种局面，作为教员，我们的首先任务就是要数学课堂高效，发挥最大的教学成效。笔者结合多年的教学经验，浅析以问题意识为导向的探究式教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓟小青	第二炮兵工程大学士官学院共同基础室	7	0	0.0	0.0