浅谈新课改下初高中英语教学的衔接

• 作者: 范丽利
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 过渡阶段 衔接 教材内容 学习方法 学习习惯 心理引导
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2267字
• 语种: 中文

摘要

学生在高-一阶段要尽快适应高中的学习及生活.针对学生在英语学习中的种种不适应,教师在教学实践中参用实际有效的方法和学生的英语学习进行教材内容上的衔接,学习方法的指导,学习习惯的培养以及心理上的疏导,从而使学生在高中英语学习中有效的法的学习.