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摘要:
通过问卷法和访谈法对芦山地震灾区小学生进行创伤后应激障碍测评和心理状况调查。研究发现:芦山地区小学生大多数不存在或只存在轻微的创伤后应激障碍症状。但震后出现厌学情绪的人数增多,部分学生存在价值观偏差问题。
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文献信息
篇名 芦山地震灾后小学生心理问题研究
来源期刊 才智 学科
关键词 地震 小学生 心理问题
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号
字数 1943字 语种 中文
DOI
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1 汪媛 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地震
小学生
心理问题
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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