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摘要:
如何提高高三教学质量,引起更多教师的关注和反思.本文正是从当前高三历史教学中存在的问题出发,在充分利用课文材料、注重历史规律性知识的归纳、注重历史概念和重要结论的理解和掌握、适度训练提高解题能力等方面提出一系列应对措施.
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文献信息
篇名 高三历史教法探究
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 高三历史 问题 措施
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 分类号
字数 4745字 语种 中文
DOI
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高三历史
问题
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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