关于高中班主任班级管理工作的几点思考

• 作者: 钱峰
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高中班主任 高中学生 班级管理
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

班主任在一个班级中的角色就如同草原上引领群羊奔跑的领头羊，他的方向决定了班级的整体发展方向。在教育上，班主任调节学生的学习心态，促进学生与各科目老师关系的和谐发展；在生活上，班主任是学生与家庭、学生与社会之间的桥梁。高中生正处于心理和生理的成熟时期，作为高中班主任，对高中生的管理一定要讲究合适的方法。本文通过对高中学生的心理生理特点的分析，总结出高中班主任对班级的管理应该实现以学生为中心的原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱峰		8	15	1.0	3.0