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摘要:
上世纪末,党中央国务院提出“强化教育改革,全面推进素质教育”.时至今日,素质教育的探索与实践已进行了数十年了,总体而言,成效是显著的,但发展极不平衡.尤其在中西部一些教育欠发达的农村地区,素质教育还在“摸着石头过河”.“逆水行舟,不进则退”.只有全面准确地理解素质教育的内涵,不断更新教师的教学理念,准确认识和定位师生角色,不断改进教育教学方法,切实转变教学行为,才能推动这些地区素质教育又好又快地发展.
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文献信息
篇名 转变观念,改进方法,努力推进素质教育的发展
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 观念 方法 素质教育
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 279
页数 分类号
字数 2557字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
观念
方法
素质教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
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