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摘要:
人本主义教育理论认为:“教育的目标应该是以学生者为中心,促进学生个性的发展和潜能的发挥,促进创造性地学习和工作。”这和《英语课程标准》中提出体现学生的主体地位是一致的。这充分说明只有以学生为根本,才能营造和谐的课堂环境,促进学生真正发展。而这要从两方面入手。首先,教师在备课时要做到以生为本;其次教师在授课时要做到以生为本。
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篇名 以生为本,营造和谐课堂
来源期刊 华章 学科
关键词 以生为本 和谐 发展
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 266-266,269
页数 2页 分类号
字数 3923字 语种 中文
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1 林晓云 1 0 0.0 0.0
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