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摘要:
随着国家对高等学校教育经费投入的增加和科学技术的高速发展,越来越多的高精尖仪器设备运用到高等学院校实验教学当中.2009年,上海海洋大学利用国家财政经费的支持,在《仪器分析》课程中率先建设了多媒体互动实验室,多媒体互动实验室的出现,大大提高了实验课的教学水平,增强了师生之间的互动,使仪器分析实验教学改革跨上了一个新台阶.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《仪器分析》多媒体互动实验室的建设与管理——以上海海洋大学为例
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 仪器分析 实验教学改革 多媒体互动实验室
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 182,184
页数 2页 分类号 G642
字数 2054字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 31 91 5.0 7.0
2 周颖越 25 57 5.0 6.0
3 陈力 7 13 2.0 3.0
4 陈建康 5 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (139)
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研究主题发展历程
节点文献
仪器分析
实验教学改革
多媒体互动实验室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
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