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摘要:
当前,随着高校的英语教育改革,改革教师的综合素质也提出了更高的要求。然而高校招生规模的扩大使得许多没有教师教育背景的学生走上了大学的讲台。要想从整体上提高英语教学水平,就必须要提高英语教师的专业素质,深挖专业内涵,加强英语教师师资队伍建设以及推进外语教学模式的改革。
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内容分析
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文献信息
篇名 英语教师专业发展内涵与途径浅析
来源期刊 才智 学科
关键词 英语教师 专业发展 途径
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 183-183
页数 1页 分类号
字数 1965字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵江涌 石家庄职业技术学院公共外语部 24 12 2.0 3.0
传播情况
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教师
专业发展
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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