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摘要:
对于一年级语文来说,识字是重点,但它又是枯燥乏味的.所以在教学中教师要运用多种多样的形式,激发学生学习汉字的兴趣,使他们品尝识字的乐趣,从而达到快乐识字的目的.
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文献信息
篇名 让识字过程充满乐趣
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 识字 兴趣 乐趣
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 2352字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
识字
兴趣
乐趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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21708
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