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摘要:
长期以来,由于忽略了人文素质的教育,使得大学生行为出现了不少问题.加强人文素质的教育,才能促使大学生形成正确的世界观、人生观与价值观,才能使大学生具有完备的知识基石,才能使大学生形成与外界的和谐关秉.为此在化学课程教学中,加强了情商的培养,加强了协作精神的培养,加强了社会责任感的培养.老师做出的一步一步努力将将会推动大学人文素质教育的加强,让我们的学生心智更加健全,人格更加丰满.
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文献信息
篇名 加强大学化学课堂教学中人文素质的教育
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 人文素质教育 情商 协作精神 社会责任感
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 234-235
页数 2页 分类号 G4
字数 3447字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质教育
情商
协作精神
社会责任感
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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