在大学新生中开展C语言教学的几点思考

• 作者: 刘君 王长坤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高级语言 C语言 计算机教育
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

C语言是一种计算机程序设计语言,它既具有高级语言的特点,又具有汇编语言的特点.目前大多数可编程的计算机芯片都具备适用c语言编写程序的功能,因此,基于C语言的广泛用途,大学教育中经常将其列为计算机相关专业的必修课程或非计算机相关专业的选修课程.本文就作者近年来在大学新生中开展的C语言课程教学总结了几点经验,并提出了该课程的教改方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘君	南昌航空大学信息工程学院	21	87	4.0	9.0
2	王长坤	南昌航空大学信息工程学院	32	86	4.0	8.0