非计算机专业“大学计算机基础”课程分层教学改革探索

• 作者: 程丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学计算机基础 分层次教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G652
• 字数: 2046字
• 语种: 中文

摘要

大学计算机基础课程是对非计算机专业学生开设的第一门计算机基础课程,是计算机基础教学的重点.但目前大学计算机基础课程面临着教学内容与中小学信息技术课程重合、学生入学水平参差不齐、教学方式考核方式单一等问题,针对这些问题结合平时的教学实践笔者在大学计算机基础课程中对分层次教学有了自己的见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程丽	宁夏师范学院物理与信息技术学院	9	5	1.0	1.0