中职英语课堂教学实效的优化与提升

• 作者: 谢文娟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职校 英语课堂教学 团队学习 情景学习
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 4266字
• 语种: 中文

摘要

英语课堂教学是英语教学的根基所在.针对当前英语课堂中缺乏通盘策划、课堂松散、教学效果不理想等现象,提出了几点切身实践有效的改进措施和方法,旨在不断优化课堂教学,激发学生的学习激情,促进学习效率,实现提高综合应用美语能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢文娟		8	13	2.0	3.0