团队学习模式在心胸外科临床教学中的实践体会

• 作者: 杨明 沈春辉 王继勇 郭亚雄
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 住院医师 团队学习 多媒体教学 心胸外科
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 140,142
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4181字
• 语种: 中文

摘要

探索适合住院医师在心胸外科的轮科实习阶段的教学方法.提出了基于多媒体的团队学习模式,即将多媒体教学和团队学习各自的优势进行整合,激发轮科医师的学习积极性,同时建立严格的学习制度,由高资历的临床医师进行学习引导,从而实现快乐、高效学习.