谈英语报刊辅助教学与高职学生英语阅读能力的提升

• 作者: 李悦
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语教学 阅读能力 英语报刊
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3835字
• 语种: 中文

摘要

通过英语报刊阅读来辅助教学是提升高职学生阅读能力的途径之一.英语报刊内容的丰富性和实用性能引起高职学生的阅读兴趣,合理利用报刊资源并配合有效的教学形式能切实提高学生的略读、查读以及精读能力,培养其国际视野和人文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李悦		6	20	2.0	4.0