PBL教学法在西医诊断学教学中的应用

• 作者: 王宏天
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 西医诊断学 PBL 教学
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1441字
• 语种: 中文

摘要

在诊断学教学中,PBL教学法以临床问题为中心,能调动学生的学习积极性、主动性,激发学习兴趣,最终提高学生解决实际问题的能力.同时,有助于教师提高其理论与教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏天		23	130	7.0	10.0