作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
世界职业教育发展的经验和我国职业教育发展的历程都表明,职业教育是提高国家核心竞争力的要素.信息技术与学科教学整合是当前教育教学改革的新视点,通过信息技术与电子技术教学的有效整合,可以提高教师的教学方法和学生的学习学法,实现教学手段、教学方法和学习方法的重大变革.
推荐文章
职业教育中信息技术教学评价与实践研究
职业教育
信息技术
教学评价
实践研究
试论高中信息技术与语文教学的有机整合
高中信息技术
语文教学
有机整合
职业教育中电子技术教师的转变
职业教育
电子技术教师
转变
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职业教育中信息技术与电子技术教学的有效整合
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 信息技术 电子技术 整合 教学改革
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G712
字数 1962字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李候清 6 10 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (3)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
电子技术
整合
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导