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摘要:
培养具有较强动手能力的应用型人才是应用型本科院校人才培养的目标。本文以广州大学松田学院为例,研究融合CM教学法和PBL教学法,以《投资项目评估》课程为载体,结合教学实践,探讨如何激发学生的学习兴趣,提高其实践应用能力。
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文献信息
篇名 CM及PBL结合教学法在《投资项目评估》课程中的应用--以广州大学松田学院为例
来源期刊 学科
关键词 CM教学法 PBL教学法 投资项目评估
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 商界论坛 -- 前沿探索
研究方向 页码范围 360-360
页数 1页 分类号
字数 2257字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娟 广州大学松田学院 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
CM教学法
PBL教学法
投资项目评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
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