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摘要:
“问题式”教学是一种以问题为本的教学形式,它主要是教师引导学生创造性解决问题的过程。在高等数学学习过程中,给我们留下深刻印象的是不断地提出问题、研究问题、求解问题,衡量我们学习数学的成效也主要通过解决数学问题的能力来评价。
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篇名 浅谈问题教学法在高等数学教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 问题教学 高等数学教学
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 361-361
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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问题教学
高等数学教学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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