作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
没有个性的发展,就不可能有高质量的全面发展,教师应该充分培养每个孩子的自主性、独立性和创造性,真正确立主体意识,培养独立人格,发挥创造才能,让每个孩子的个性得到发展和完善.
推荐文章
让孩子的童心在充满童趣的课堂上飞扬
语文教学
童真童趣
教学氛围
让学生飞扬作文个性
作文
个性
真实
观察
感悟
激情
让学生飞扬作文个性
作文
个性
真实
观察
感悟
激情
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 灵动教学,让孩子个性飞扬
来源期刊 华章 学科
关键词 教学形式 灵活 个性
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号
字数 2438字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学形式
灵活
个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
论文1v1指导