合作学习在工程热力学教学中的实践研究

• 作者: 李宏坤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 大班教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3534字
• 语种: 中文

摘要

由于机械类工程热力学的本科生教学采用大班授课的形式,实践证明教学效果并不是很好.因此,需要研究适合于当前本科生实际情况的大班授课教学方法,以提高学生学习的兴趣,促进大班授课的教学质量的提高.根据大班教学的特点,研究采用合作学习促进本科生大班教学质量方法,并结合教学实践分析如何应用此方法来提高本科生教学的质量.本文以机械类本科生的专业基础课《工程热力学》教学改革为例,进行实践验证.同时对存在的问题进行研究,改进提高相关教学方法,将有助于合作学习在大班教学中学习效率的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宏坤	大连理工大学机械工程学院振动研究所	95	684	15.0	21.0