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摘要:
教师如何使自己的评价趋向正确,并使幼儿能从中不断地产生进取的欲望和向上的动力呢?在工作实践中,我渐渐地受到一些感悟,本文谈谈本人的一些看法及做法.
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评价内容
评价手段
评价方法
课例研究——教师专业化发展的助推器
校本教研
课例研究
教师发展
内容分析
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文献信息
篇名 科学评价,幼儿适宜发展的助推器
来源期刊 华章 学科
关键词 幼儿 科学评价 助推器
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号
字数 2307字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
科学评价
助推器
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