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摘要:
多媒体教学是一种全新的教学方式,但它不是万能的,它既可以给历史课堂带来生机与活力,也可能淡化学生的主体性.由传统的“教师为中心”的教学演变成了“电脑+教师”为中心的教学.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在历史教学中的运用
来源期刊 华章 学科
关键词 多媒体技术 现代教学意识 教学手段 主体者 主导者
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王娟 11 17 2.0 4.0
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多媒体技术
现代教学意识
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