小学数学如何有效的利用学具

• 作者: 杨灵芝
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学具 操作 演示 分类
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2353字
• 语种: 中文

摘要

教师在教学中,要重视学具的使用,提高课堂教学效率.学生在操作学具时,可以人人动手,人人参与,主动地接受学习.在教学中运用好学具,要掌握学具使用的技巧知学具使用的时机,熟悉注意事项,才能充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用,提高教学质量.从而让孩子们感觉到数学来源于生活,生活中处处有数学,体现新课标中的教学理念:人人学不同的数学,人人都能获得不同的知识.