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摘要:
“以德治教”是“以法治教”的需要,“以德治教”弥补了“以法治教”的局限性,它注重人类自身认知的发展规律,更符合现代人学关于人自我解放的要求.所以,“以德治教”是推行“以法治教”的必要补充和客观要求.
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文献信息
篇名 以德治教之我见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 以德治教 教育观念 领导能力 德教相容
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 235,237
页数 2页 分类号 G64
字数 4372字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以德治教
教育观念
领导能力
德教相容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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