声乐集体课在声乐教学中的作用分析

• 作者: 王阳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐集体课 声乐教学 作用
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

声乐课堂教学本身具有一定的特殊性,因此在其教学方式上,始终采用一对一的传统教学模式.但是在目前声乐教学中,随着音乐艺术教育的不断扩招,已经很难对一对一教学模式进行实施,只能够逐渐采用声乐集体课对其进行替代.声乐集体课主要是针对于师范类声乐专业特点而制定的一种声乐教学方法,其也使声乐教学转变了单一的技能和个性化,走向人文艺术学科,向综合性转变.下面本文就对声乐集体课在声乐教学中的作用进行详细的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王阳		12	3	1.0	1.0