抽象问题具体化在C语言教学中的应用

• 作者: 李威龙 蒋建兵 蒋联源
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 抽象问题 具体化 实例
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1876字
• 语种: 中文

摘要

通过多年的C语言教学经验及学生的课后反馈,了解到C语言课程中存在不少学生难以理解的抽象概念.针对这一情况,提出了用具体的容易理解的实例来讲解这些抽象概念,包括两个变量值的交换、折半查找、递归、指针等.教学效果表明,该方法对c语言教学起到了较好的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李威龙	广西科技大学计算机学院	10	25	2.0	5.0
2	蒋联源	广西科技大学计算机学院	4	9	1.0	3.0
3	蒋建兵	广西科技大学计算机学院	2	33	1.0	2.0