利用课本剧激发中职学生学习兴趣的探索

• 作者: 仲崇录
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创造 编演 激发 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

中职学生对学习的兴趣不大,文化课与专业课的学习比较乏味,需要借助丰富多彩的课余活动来激活他们的学习兴趣,课本剧以其特有的魅力感染学生,优美的背景音乐、声情并茂的表演和扣人心弦的故事情节,以及一些带着原汁原味的生活气息的校园情景故事都会深深地感染学生,会大大丰富他们的校园生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲崇录		2	3	1.0	1.0