引导高职大学生制订三年阅读规划的几点思考

• 作者: 杨景华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职大学生 阅读规划
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2023字
• 语种: 中文

摘要

结合高职大学生自身特点,就阅读目标、阅读内容、阅读习惯与方式等方面给予方向性引导,并提出建设性方案,以期通过三年的阅读规划与实施,对高职大学生的可持续发展有一定的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨景华		6	6	2.0	2.0