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摘要:
电气控制作为一项专业知识的综合运用技术,在当前的课程教学尤其是PLC的教学过程中,对于数控技术的专业技能提升与综合素质的运用、学生能力素质提升、人才培养方案等多方面有着重要的影响,在当前的PLC课程实践与探索中,对于课程内容、教学方法、教学模式、考核评价等多方面进行深入研究,将有着重要的现实意义.本文将围绕当前电气控制与PLC课程教学中存在的现状进行分析,从多方面探索加强电气控制与PLC课程教学改革的重要措施,更好的促进两者之间的全面进步.
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文献信息
篇名 电气控制与PLC课程教学改革的探索与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 电气控制 PLC 课程教学改革 探索 实践
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 G642
字数 2106字 语种 中文
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电气控制
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中国科教创新导刊
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