高校法律课教学现状与对策研究

• 作者: 丁一
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 法律教学 教学内容 教学方法 教学评价 现状 对策
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 151-151,152
• 页数: 2页
• 字数: 6844字
• 语种: 中文

摘要

高校法律课教学是以党的“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家法律政策的教育方针，在教学中应强调教学内容的针对性，在教学方法的选择上要注意调动大学生在教学过程中的积极性，在考核评价方面要根据课程的教学目标并结合大学生思想素质进行合理、科学和公正的评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁一	商丘医学高等专科学校学生处	13	1	1.0	1.0