高职英语教学改革中的能力本位观

• 作者: 徐舒
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 教学改革 能力本位观
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2367字
• 语种: 中文

摘要

能力本位教育是一种新的教育培训理念,是在国际上流行的职业教育方式,也是目前国际上职业教育改革的发展方向.职业教育中的能力本位观念作为一种现代教育理念,能力本位观念秉承着简单、易学、易于传播的理念进行教学,与传统的教学模式有着较大的区别.高职英语教学改革中的能力本位观是以提供产业界和社会对培训对象履行岗位职责所需要的能力为基本原则,强调在学习过程中学生的主导地位,其核心是提升从事各行各业所必须的实际能力.在本文中,笔者将对高职英语教学现状进行分析,在此基础上,基于能力本位观进行高职高专英语教育分析,并基于能力本位优势进行高职英语教学改革推动分析.希望笔者在文章中谈及的浅薄的观点能够对同行业内的研究者们有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐舒		8	8	2.0	2.0