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摘要:
“授人以鱼,只供一饭之需;授人以渔,终身受用不尽.”学生只有掌握开启学习和创造之门的钥匙,才能可持续发展的潜力,才能真正自由地进入学习和创造的殿堂.因此,培养学生的自主性学习能力应是当前教育工作的重点.
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文献信息
篇名 新课程背景下农村初中生英语自主性学习策略的实践研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 自主性学习策略 农村初中生英语 实施策略 特征表现
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 334
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈美娇 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主性学习策略
农村初中生英语
实施策略
特征表现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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