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摘要:
本文在分析中医院校科学学位硕士研究生创新能力培养研究的现状和制约因素的基础上,探讨多学科交叉的内涵以及在提高硕士研究生创新能力和综合素质中的作用,思考构建研究生创新能力多学科的交叉体系.
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科研
临床
实践
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硕士研究生
培养
内科学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论学科交叉在硕士研究生创新能力培养中的作用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 学科交叉 研究生 创新能力
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 24,26
页数 2页 分类号 G4
字数 4205字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢芳国 204 1626 22.0 33.0
2 高强 36 50 4.0 5.0
3 杨胜辉 40 79 5.0 6.0
4 陈伶利 67 209 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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学科交叉
研究生
创新能力
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中国科教创新导刊
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北京市
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