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摘要:
采用文献资料法,针对当前体育院校乒乓球教学评价过多偏重于结果评价,忽视对学习过程以及“人”身、心、群的全面发展的过程性评价.侧重对体育院校乒乓球教学实践的过程性评价进行研究,为乒乓球教学的发展做出铺垫,也为其它运动项目的教学评价提供一定的借鉴.
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内容分析
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文献信息
篇名 论体育院校乒乓球教学评价
来源期刊 华章 学科
关键词 乒乓球 评价内容 教学评价
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 1900字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
乒乓球
评价内容
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
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出版文献量(篇)
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