作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程实施的基本形式就是课堂教学,伴随着教育改革的深入,体育的教学也发生了不小的改变,老师在教学的过程中也有了较大的突破,高效率和高质量的教学是促进学生全面发展的根本保障。但是,当前依然存在着教师教学辛苦和学生学习效率偏低的问题。
推荐文章
体育课的教学组织与实施
组织教学
竞争意识
师生情感
高校体育课多媒体网络教学平台设计
高校体育
三层架构
NET
浅谈如何提高体育课教学质量
高校
体育教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论体育课的有效教学
来源期刊 学科
关键词 教学 有效 构建 探讨
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 商界论坛 -- 前沿探索
研究方向 页码范围 359-359
页数 1页 分类号
字数 2682字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李周明 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (33)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学
有效
构建
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
总下载数(次)
187
总被引数(次)
42282
论文1v1指导