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语文教学与人格培养
语文教学与人格培养
作者:
刘会霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
人格教育
健全人格培养
语文实践活动
摘要:
当今社会是一个充满激烈竞争与挑战的社会,这就要求我们培养的学生不仅要有有知识、有能力,而且更应具备健全的人格。这样才能适应激烈的社会竞争、在社会发展中立于不败之地。学校作为专门的教育机构,为学生健全人格的培养提供了得天独厚的环境,而语文学科在人格教育方面具有其他学科无法比拟的优势,我们通过语文课堂教学,师生关系、作文教学以及语文实践活动来培养学生的健全人格,探讨对学生健全人格培养的必要性和可行性,提出可操作性的实践策略,从而为学生身心健康全面发展创造条件,为全面实施素质教育,促进我国现代化教育事业的全面发展做出自己应有的贡献。
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途径
大学语文教学与和谐人格的培养
大学语文
教学
和谐人格
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
语文教学与人格培养
来源期刊
才智
学科
关键词
语文教学
人格教育
健全人格培养
语文实践活动
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
创新教育 Innovation Education
研究方向
页码范围
171-171
页数
1页
分类号
字数
2237字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
刘会霞
1
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语文教学
人格教育
健全人格培养
语文实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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