幼师专院校在校生学前教育专业化学课程教学的思考

• 作者: 吴琼
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 幼师专 学前教育 在校生 化学 教改
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

黑龙江幼儿师范高等专科学校是国家教育部于2007年3月16日正式批准成立的一所公办普通高等院校，是全国最早组建的三所幼儿师专之一，开设有学前教育专业。通过对黑龙江幼儿师范高等专科学校学前教育专业在校生抽样调查，新生入学成绩表明，综合科目成绩具有较弱的趋势和现象。在这样的趋势下，势必将来会对黑龙江的学前教育领域带来不可估量的影响。本文在对幼师专院校学前教育专业化学课程学习的2个方面消极因素分析的基础上，提出了幼师专院校学前教育专业化学课程教学的4点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴琼		4	0	0.0	0.0