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摘要:
多媒体在医学教学中具有有助于提高学生的学习兴趣,有助于强调重点、帮助理解难点,有助于提高教学的互动性、增加学生的参与性,有助于使教学资源共享等优势;也存在教师本身和多媒体制作两方面问题.因此,我们要了解多媒体的特点,充分发挥其优势,以最大限度的帮助医学教学.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体教学对医学教学的影响
来源期刊 医学信息 学科
关键词 多媒体 医学教学 影响
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 3390字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武国军 第四军医大学西京医院泌尿外科 100 426 11.0 14.0
2 高磊 第四军医大学西京医院泌尿外科 33 280 10.0 15.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
医学教学
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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