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摘要:
中学生的英语教学策略多种多样,并且起着非常重要的作用,因此成为二语习得和外语教学研究领域的研究热点。近年来随着外语教学与研究的重点由如何教转向如何学,中学生英语教学更加受到研究者关注。根据先前相关的早期研究和对学生的采访,作者从教师和学生两个方面给出了关于中学英语教学的建议。
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关于新课程改革背景下中学英语教学的思考
新课程改革
中学英语教学
措施
浅析语境与中学英语教学
语境
英语教学
创设语境原则
浅谈中学英语教学
语言知识
语言能力
教学环节
浅谈中学英语教学中交际能力的培养
中学英语
课堂教学
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于中学英语教学的建议
来源期刊 才智 学科
关键词 中学英语教学 中学生 教师 建议
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号
字数 2180字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘玫 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语教学
中学生
教师
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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