浅析高中语文古典诗词美学教育的实施策略

• 作者: 李凌乐
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高中语文 古典诗词 美学教育 实施策略
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

语文学科作为一门人文性的学科，其自身具有特殊的审美功能。高中语文新课程标准要求在语文学科的教学中，教师要注重培养学生的审美意识和审美情趣，让学生在语文课程的学习中受到美的感染与熏陶，从而提高他们的审美感知力与审美创造力。高中语文学科中的古典诗词具有形象的画面感和悠远的意境，是实施美学教育的重要手段。在具体的古典诗词教学实践中，教师要充分地发挥自身的主导性作用，加强对学生主体性地位的重视，通过多样化教学手段的使用来进行合理的教学设计，以实现对学生美学教育的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凌乐		1	5	1.0	1.0