小组合作学习法在二外日语教学中的应用与效果

• 作者: 姜春慧 王文贤
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 合作学习 二外日语 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 260-260
• 页数: 1页
• 字数: 2876字
• 语种: 中文

摘要

在高等教育改革中，自主学习、合作学习、研究性学习成为适应学习型社会要求的崭新的学习方式，合作学习作为较新的学习方式正在引起教育界学者和广大教师的关注。合作学习法让学生在主动、双向、探讨的过程中真正成为学习的主人，从而提高学生的自学能力、合作能力、创新能力、研究能力。本研究期望通过在二外日语课堂上实行合作学习法，来培养大学生的自主学习能力，同时与传统的以教师为主导的教学法进行比较，找出其优点与缺点，从而不断完善合作学习法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文贤		8	30	4.0	5.0
2	姜春慧		1	1	1.0	1.0