赏识教育之我见

• 作者: 史桂珍 江万里
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 赏识教育 榜样法 善待生命个体 绿色批评
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 字数: 2142字
• 语种: 中文

摘要

赏识教育是现代教育中必然的产物，教师必须用新的教育理念引导学生健康成长，运用榜样的力量，熏陶感染学生，尊重、鼓励、宽容，善待每一个生命的个体。赏识教育与绿色批评相生相伴，塑造学生性格，改变学生的命运。