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摘要:
图书馆是英语教学的“第二课堂”,其地位不言而喻。我们应该充分的利用图书馆进行辅助教学,培养学生的英语学习兴趣,提高学生的英语阅读能力。首先,我们要高度认识到图书馆对培养学生英语阅读的重要性;其次,我们要充分的利用图书馆来培养学生的阅读兴趣;再次,我们要传授给学生一些优秀的阅读方法,以此来提高学生的阅读能力;最后,学校应该开设阅读课,培养学生良好的阅读习惯。本文就图书馆如何培养学生英语阅读能力进行了探讨。
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篇名 探讨图书馆如何培养学生英语阅读能力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 图书馆 培养 英语阅读能力
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 244-244
页数 1页 分类号
字数 2284字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
图书馆
培养
英语阅读能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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21708
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